告訴大家，適當的壓力才讓人超常發揮，但如果小伙伴們過于緊張，只會導致發揮失常，犯下很多不必要的錯誤。除此之外，面試穿搭也是不能忽視的重要一環，注意這些技巧才能避免踩雷。
整理了很多常見的考場失誤，快來看看這些情況該怎么解決吧？
禮儀失誤
1、忘記敲門
考生進考場前應先輕輕敲門，然后再進入考場問候考官并開始試講，如果考生因太過緊張而忘了敲門，切忌表現得過于慌亂，也不應向考官說明自己剛才忘記敲門要重新來過，直接進門輕輕把門關上，自信大方地步入考場，站定并鞠躬即可。
若考生忘記把門關上，可作問候語開場白結束后，即將走上講臺進行試講前，先將考場門輕輕關好，再從容走上講臺進行試講。
2、忘記鞠躬
鞠躬是考生參加面試試講時的重要禮儀，表現出的謙和與禮貌能增加考生的印象分。若考生面對考官時因太過緊張而忘記鞠躬，切忌慌亂。
可在開場白問候語結束后再鞠躬補救，然后再走上講臺進行試講，試講結束后說結束語，再次鞠躬，走出考場。
答題失誤
1、試講卡殼了
在試講的時候突然卡殼了，同學們首先不要慌張穩住自己的心態，其次可以拿起自己的試講稿看一眼，講到什么位置了，繼續講下去。
千萬不要停下來，默不作聲。如果是對于試講內容實在是記不住的話，可以利用寫板書之后拿起教案看一看，轉過身來接著講。
2、沒聽清考官問題
如果老師問的結構化、答辯沒有聽清的話可以，可以向考官直接詢問“不好意思考官，我剛才沒有聽清，能不能重復一下剛才那道題，謝謝。“但是在詢問的時候注意禮儀、禮貌。
如果在考試的時候老師問的問題實在是不會答，實話實說，千萬不要弄虛作假，“不好意思考官，對于這方面的內容我不是很了解，但是作為一名老師確實應該去關注了解這方面的知識，我在回去之后會去查閱資料學習一下，充實自己。”
3、講錯常識性知識點
如語文學科將“李白”說成“宋朝詩人，被稱為“詩圣”，這就屬于常識性錯誤，遇到這種現象，必須要將講錯的知識點改正過來，不可讓考官產生“這名考生專業知識水平非常差”的印象，此時考生可將這一知識點重新講一遍。
亦可巧妙地采取教學機智進行化解，如采取提問的形式向學生提問：“有沒有同學發現剛才老師不小心講錯了一個內容？看看剛才誰聽得仔細認真。”然后將講錯的知識點改過來，并趁機教育學生：“老師一旦粗心，也同樣會犯錯，所以同學們要吸取老師的這個教訓，不管做任何事情不可粗心大意。”
此方式說明了考生雖有失誤之舉，但化解的能力較強，亦能得到考官的諒解。
4、漏講某個環節
如若試講過程中跳過了某個環節，不要再返回做補充，繼續往下講，將后面知識點的講解進行擴充，面試過程中切忌“往回看”。
口誤
1、嘴瓢說錯話
嘴瓢在考試的緊張狀態下是正常現象，考生要保持良好的心態去應對。當嘴瓢了不要太過于糾結自己說的是什么，只要不影響整體的內容，抓緊時間接下面的內容，不要因為一次嘴瓢出現了卡殼和停頓的現象，影響后面的試講內容。
另外在考試中出現錯誤、嘴瓢、卡殼等現象不要出現摸頭、摸鼻子、吐舌頭等小動作，保持從容。
2、開場白或問候出錯
考生在考試前需要對評委介紹自己的試講題目、考號、學段等信息，但考生可能會由于緊張說錯字，比如把“考生”說為“考官”，或者把題目、考號等內容說錯。
如果是一些無傷大雅的錯誤，大家不需要更正，繼續講完就可以。如果是一些重要信息，需要重新告知考官你的正確信息，但此時千萬不要緊張，否則會給考官留下不好的印象！
板書失誤
1、忘記板書如若忘記寫標題，時間已到課程后半段才發現，便不可再補板書，順勢講下去即可。
如果忘記了某部分內容，可以以問題的形式借助學生添加板書，比如：“今天課堂咱們學習了這些（開始板書），大家還有哪里不懂？”或者是用總結的方法添加，或者板書一下課堂大綱，將知識點進行羅列。2、板書出錯個方法是，在意識到自己出錯后將錯誤及時擦掉重寫，不要讓錯誤長期留在黑板上。
第二，也可