21 世紀是、以人為本的世紀，隨著我國改革開放的進一步深入，的飛快發展，廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來，市場迅猛發展，聘請育嬰師（員）進行早期的科學喂養，逐漸成為一個熱門職業領域。于 2002 年 7 月制定了并于 2003 年 2 月正式頒布。 中國兒童發展綱要（ 2001---2010 年）把 “ 逐步建立和完善 0---3 歲早期教育體系 ” 的工作目標，作為今后社會發展的一個重點領域。 0--3 歲是人展的關鍵時期，對人的智力發展、性格培養起著十分重要的作用。
我國每年新出生人口 2000 萬左右，面對這一巨大的需求市場,育嬰人才炙手可熱。 育嬰師——現在的父母對孩子的關注早已不于吃好穿暖了，雖然他們希望孩子可以受到教養和照顧，可是他們面對小家伙常常很犯難，因為他們缺乏專業知識和時間，他們求賢若渴。
育嬰師職業推出以來，很快就被市場接納，持有育嬰師資格證的人員，預定經常處于爆滿狀態,職業市場前景廣闊，而且越老越吃香。 成長空間極大： 育嬰師是經過專業培訓，持證上崗，屬于專業技術的人員。在我國發達地區上海，育嬰師月薪早已超過8000元，而且早期教育正規化的發展，育嬰師的社會地位將是也一定是比幼兒教師的地位更高，從事本職業的人員的素質要求也更高。 育嬰師是女性職業的明日之星！
江陰市暨陽教育育嬰師高級班課程內容：
一、嬰幼兒生活照料：
(一)合理進行人工喂養
按月齡進行輔食添加、合理營養配餐;培養嬰兒良好的飲食習慣。
(二)為嬰兒營造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲，并給予皮膚清潔護理;適時對嬰兒進 行二便控制訓練、三浴鍛煉。
(三)負責嬰兒居室衛生清潔、環境布局;嬰兒被褥;正確進行四具(臥具、餐具、玩具、家具)。
(四)為嬰兒洗澡、撫觸，做主、被動操，模仿操，訓練嬰兒抬頭、坐、爬、站、走、跑、跳等。
二、嬰幼兒日常護理：
定期為嬰兒進行生長檢測;預防接種觀察;常見病護理。
三、嬰幼兒早期教育：
為嬰兒進行動作技能訓練包括大動作訓練;精細動作訓練;對嬰兒進行人格及社會行為訓練;培養嬰兒生活自理能力、社會交往能力和良好的情緒并通過對嬰兒視覺、觸覺、聽覺等訓練，不斷提高嬰兒認知能力和語言能力。
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