教招面試的備考核心：
面試的發(fā)展趨勢(shì)
1.注重考查學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)
教師招聘考試一般由市縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織，2020年開始多地明確發(fā)文，不論在筆試環(huán)節(jié)還是面試環(huán)節(jié)，都應(yīng)注重對(duì)考生學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的考查。
2.注重考查考生教學(xué)實(shí)踐能力
目前，有地區(qū)采用面試前置（即先面試后筆試）甚至只面試不筆試的形式組織教師招聘工作，這就說(shuō)明選拔教師時(shí)，越來(lái)越注重考查候選人的整體素質(zhì)和形象，以及教學(xué)實(shí)踐能力。
3.注重評(píng)分的科學(xué)性
教師招聘考試較之教師資格考試更加注重對(duì)考生的綜合素養(yǎng)的考查。面試測(cè)評(píng)的內(nèi)容越來(lái)越多，注重對(duì)考生進(jìn)行心理素質(zhì)、反應(yīng)能力、教學(xué)實(shí)施以及專業(yè)知識(shí)等方面的考查。各地區(qū)招考單位的面試測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)呈表格化趨勢(shì)，每項(xiàng)能力考查之后對(duì)應(yīng)相應(yīng)分值，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)。
★關(guān)鍵的能力
不論面試是考試講、說(shuō)課、結(jié)構(gòu)化、答辯還是技能，本質(zhì)上都是考查考生的各項(xiàng)能力，尤其是說(shuō)的能力。所謂熟能生巧，那么熟也能使你“妙口生花”。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)試講、說(shuō)課或者結(jié)構(gòu)化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)外，重要的還是得以說(shuō)的形式把這些知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。
多練習(xí)，在練習(xí)說(shuō)的時(shí)候注意與對(duì)方的交流感，包括自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、眼神交流等。能叫上三五考友一塊兒練習(xí)說(shuō)，這樣更有效果。
距離實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)想只剩一步，這次的教招上岸機(jī)會(huì)是你的
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